Cartoons World Challenge: entretien avec Claudio Calia

"... pour utiliser une métaphore mixte comme médium lui-même, définir la bande dessinée implique de découper une énigme nouée gordienne enveloppée dans un mystère ..."
R. C. Harvey

Le cours en ligne dans le cadre du Cartoons World Challenge s’est terminé avec des participants de 11 pays d’Amérique latine à l’Afrique, passant par le Maghreb et arrivant en Irak.

L’ebook qui rassemblera les histoires de bandes dessinées dédiées à #MyCovidinComic, résultat du cours créé avec des leçons d’histoire et de technique de la bande dessinée, Live Meeting entre participants et exercices, accompagné d’une interaction constante avec le dessinateur Claudio Calia, est en cours de préparation.

Une manière inédite d’offrir l’opportunité d’approfondir le langage de la bande dessinée qui a été l’occasion d’un partage fort entre différentes latitudes.

Nous avons demandé à Claudio Calia, pour la première fois confronté à une aventure de cette ampleur, quelques premières impressions.

Cartoon World Challenge, avec 11 pays participants, a été ma première expérience de laboratoire à distance.
C’était très agréable car cela permettait d’impliquer beaucoup plus d’étudiants que j’en ai normalement dans un laboratoire présent. La contemporanéité des cours dans plusieurs pays a créé un melting pot intense de langues, à la fois parlées et écrites.
Des initiatives sont nées des étudiants pour ne pas se perdre de vue au terme de cette expérience et rester en contact.

L’approche du travail des étudiants était très différente de ce qu’elle est habituellement. En présence, rassembler dans les mêmes tableaux, dessiner en public, devient aussi une sorte de jeu alors que cette situation, avec le fait d’être à distance et chacun chez soi, a produit des œuvres immédiatement plus réfléchies que d’habitude. Ceci aussi par ceux qui ont commencé avec moins de notions de design.
J’ai remarqué que l’utilisation privée des leçons, les voir seules à l’écran, change quelque chose du point de vue des comics final.
En faisant ce type d’atelier, vous voyez quels changements dans l’expérience d’un étudiant: cette fois, il y a eu des changements du début à la fin.
Il me semble que ce formulaire a facilité davantage la concentration sur le travail en cours.

Il y avait de nombreuses différences entre les différents pays qui ont participé. Pays où la bande dessinée est là ou pas. Pays où circulent différentes bandes dessinées. En Tunisie, on lit des bandes dessinées françaises. En Amérique latine, d’autres sont lus. Et d’autres encore lisent des bandes dessinées portugaises.
Les participants étaient également différents: je connaissais déjà les étudiants irakiens, car j’y suis allé plusieurs fois et je les suis et je sais qu’ils font un chemin avec la bande dessinée, d’ailleurs dans un pays où il n’y a pas d’industrie de la bande dessinée.
J’ai découvert qu’en Tanzanie, il y a ceux qui maintiennent une scène de dessin animé sur Internet.
Une chose qui m’a frappé a également été d’écouter comment ils nous voient. Par exemple, un garçon africain, qui était également bon auteur, lors d’une discussion a souligné comment, contrairement à leur situation, en Europe "on peut vivre avec l’art", un autre encore a voulu savoir comment on pouvait y aller travailler pour une bande dessinée comme Tex. Ces déclarations et questions ont été l’occasion d’aborder plusieurs enjeux: en quoi la bande dessinée est-elle un métier, ce que signifie travailler dans le secteur. Aussi parce que faire des bandes dessinées est un mélange de choses. Il faut être un petit designer, un petit écrivain, un petit styliste, un petit architecte et cela prend certainement du temps et rien n’est pris pour acquis.

Une chose qui me satisfait de ce cours est que la qualité des articles finaux est élevée.
C’est très agréable parce que dans le cours il y avait des gens qui avaient déjà de l’expérience, parce qu’ils font ou veulent faire des bandes dessinées, et d’autres qui, pour la première fois de leur vie, ont expérimenté la bande dessinée comme langue et ont appris en 20 jours, en faisant ressortir certaines choses.
Cela signifie que la bande dessinée est un langage qui permet aux gens de communiquer même s’ils ont des langues et des expériences de vie différentes et de partager leurs histoires.

Partagez votre expérience

Pour ceux qui ne participent pas au cours et souhaitent partager une contribution illustrée (tableau, bande ou dessin animé), il est possible de participer au Challenge #mycovidincomics.
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Cartoon World Challenge My covid in comics c’est un projet:
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Pour le développement en Irak, l’initiative fait partie du Progetto Walking Arts - Arte per la coesione sociale - Con il contributo dell’azienda di cosmetici etici Lush Italia.